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护理学专业:《内科护理学—第五章第四节 慢性肾衰竭病人的护理》课程思政课堂教学设计
内科护理学
教学设计

护理学专业:《内科护理学—第五章第四节 慢性肾衰竭病人的护理》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-10-26

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适用专业(1)

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适用课程(1)

  • 内科护理学
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版权说明及权利通知
课程名称

内科护理学

授课对象

护理学专业

授课内容

慢性肾衰竭病人的护理

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;√C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:


1.熟悉急、慢性肾衰竭的分类、临床表现、护理评估的内容、透析治疗的护理内容、方法、健康教育内容;


2.了解急、慢性肾衰竭的病因及发病机制;


3.掌握急、慢性肾衰竭患者的一般护理内容、方法。


能力目标:


1.能评估尿路感染急、慢性肾衰竭患者的病情,完成护理评估记录;


2.能完成血液透析和腹膜透析治疗的护理;


3.能观察急、慢性肾衰竭常见的感染问题并做好相应的预防;


4.能对急、慢性肾衰竭患者进行饮食、活动与休息、预防感染等健康指导。


思政目标:


通过情境模拟给患者宣教的环节,培养学生运用理论知识解决问题的能力。

课程思政 融入知识点

教学重点:


慢性肾衰竭的身体状况、饮食护理和病情观察内容


教学难点:


急、慢性肾衰竭的病因及发病机制

融入方式

教学方法


讲授法 讨论法 以问题为中心教学法

思政元素 解决问题能力 救死扶伤 责任感 精神面貌 理论知识 人文关怀精神
思政资源
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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