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护理学专业:《内科护理学—第三章第四节 原发性高血压病人的护理》课程思政课堂教学设计
内科护理学
教学设计

护理学专业:《内科护理学—第三章第四节 原发性高血压病人的护理》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-10-16

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适用专业(1)

    本科(1):

  • 护理学
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适用课程(1)

  • 内科护理学
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版权说明及权利通知
课程名称

内科护理学

授课对象

护理学专业

授课内容

原发性高血压病人的护理

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:

 

1.熟悉高血压的概念及分型、临床特征、并发症的观察要点、处理要点及健康教育内容。


2.了解高血压发病相关因素及发病机制。


3.掌握高血压患者的一般护理内容、方法和用药护理内容、方法。

 

能力目标:

 

1.能对高血压患者进行高血压分期与危险程度的分级。


2.能指导高血压患者的合理用药,及时发现药物的不良反应并配合采取护理措施。


3.能及早发现高血压急症并配合采取抢救措施。


4.能对高血压患者进行饮食、活动、用药等健康指导。

 

思政目标:

 

通过学生预习的环节,培养学生自主学习的能力。

课程思政 融入知识点

教学重点:


1.高血压患者的护理评估。


2.用药护理和健康指导。


教学难点:


高血压急症的临床特点。

融入方式

通过学生预习的环节,培养学生自主学习的能力。

思政元素 健康意识 合理用药 自主学习能力
思政资源 什么是原发性高血压
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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