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计算机应用技术:《数据结构》课程思政课堂教学设计
数据结构
教学设计

计算机应用技术:《数据结构》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-10-23

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 计算机应用技术
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    本科(1):

  • 计算机科学与技术
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    中职(1):

  • 计算机应用
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    技工(1):

  • 计算机应用与维修
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适用课程(1)

  • 数据结构
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版权说明及权利通知
课程名称

数据结构

授课对象

计算机应用技术专业

授课内容

队列的实例演示、定义、操作原则、顺序存储结构和基本运算。

课时

0.50

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标


理解队列的定义、特征及其操作原则;掌握两种存储结构及其基本运算算法。


能力目标


数据结构是计算机科学中一门综合性的专业基础课,本节课学习队列的定义及相关算法,希望能提高分析问题、解决问题的能力,并掌握一定的程序设计能力和技术,为今后学习开发课程奠定基础。


素质目标


引导学生在今后的学习和生活中能更好的践行社会主义核心价值观。

课程思政 融入知识点

队列的定义、特征、操作原则。

融入方式

实例导入、任务驱动、讲述法,自主学习,讨论法。

思政元素 举一反三 精益求精 社会主义和谐社会 综合素质 社会主义核心价值观 团队协作能力 执着专注 大国工匠精神 自主学习能力 爱岗敬业
思政资源 微课:计算机应用技术专业《数据结构——队列》
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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