材料科学与工程专业：《高分子物理—力挽狂澜，舍我其谁—软物质，大作为》课程思政案例

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版权说明

发布日期：2023-11-09

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简介：

课堂教育是大学生思政教育的主战场，在教学实施过程中，通过精心的课堂设计，将思政元素与课程知识有机融合，对学生潜移默化，引导和培养学生的树立积极正确的思政观，最终沉淀为学生的良好品质。（1）软物质具有“小刺激，强响应”的性能特征，以聚电解质溶液为例，学习这一特性的基本原理，培养学生追根求源的科学精神。（2）通过引入油田化学应用案例，使学生深刻认识到材料与社会发展的关系，培养学生作为材料人的社会责任担当。（3）结合徐僖院士相关事迹，帮助学生树立“将个人发展与国家发展相结合”的人生观，培养以国为荣的家国情怀。

材料科学与工程专业：《高分子物理—力挽狂澜，舍我其谁—软物质，大作为》课程思政案例

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