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主动学习
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发布日期:2023-03-15

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基本含义:

自愿的去获得知识 ,培养技能。

适用专业(208)

    高职(82):

  • 建筑设计建筑装饰工程技术古建筑工程技术建筑室内设计风景园林设计园林工程技术建筑动画与模型制作城乡规划村镇建设与管理智慧城市管理技术建筑工程技术地下与隧道工程技术土木工程检测技术建筑钢结构工程技术建筑设备工程技术供热通风与空调工程技术建筑电气工程技术建筑智能化工程技术工业设备安装工程技术建筑消防技术建设工程管理-旧工程造价建筑经济信息化管理建设项目信息化管理-旧建设工程监理市政工程技术城市燃气工程技术给排水工程技术城市环境工程技术房地产经营与管理房地产智能检测与估价现代物业管理风力发电工程技术建设工程管理食品检验检测技术汽车检测与维修技术机械制造与自动化-旧软件技术数控技术国际经济与贸易机械制造及自动化法律事务数字媒体技术智能光电制造技术机电一体化技术航空发动机装配调试技术汽车制造与装配技术-旧汽车检测与维修技术-旧新能源汽车技术食品质量与安全生物制药技术动车组检修技术道路与桥梁工程技术道路运输管理空中乘务通用航空航务技术电子信息工程技术计算机应用技术计算机网络技术软件技术-旧人工智能技术应用现代移动通信技术护理中药学眼视光技术心理咨询康复工程技术大数据与会计市场营销汽车技术服务与营销旅游管理酒店管理与数字化运营视觉传达设计广告艺术设计戏曲表演工程地质勘查音乐表演摄影摄像技术心理健康教育商务英语工程测量技术法律事务-旧
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    本科(47):

  • 外国语言与外国历史应用心理学车辆工程机电技术教育新能源汽车工程光源与照明光电信息科学与工程人工智能计算机科学与技术软件工程网络工程数字媒体技术土木工程给排水科学与工程建筑电气与智能化城市地下空间工程道路桥梁与渡河工程测绘工程交通运输交通工程航空航天工程农业工程环境工程食品质量与安全建筑学风景园林历史建筑保护工程设施农业科学与工程临床医学麻醉学医学影像学口腔医学中药学眼视光学卫生检验与检疫护理学工程管理工程造价酒店管理音乐学国际经济与贸易法学教育康复学汉语言文学汉语言商务英语广告学
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    中职(41):

  • 航空摄影测量建筑工程施工建筑装饰古建筑修缮与仿建城镇建设工程造价建筑设备安装楼宇智能化设备安装与运行供热通风与空调施工运行建筑表现城市燃气输配与应用给排水工程施工与运行市政工程施工道路与桥梁工程施工铁道施工与养护水利水电工程施工工程测量土建工程检测工程机械运用与维修水利工程运行与管理水电站运行与管理机电排灌工程技术现代灌溉技术农村饮水供水工程技术水土保持技术机电技术应用数控技术应用汽车制造与检修光电仪器制造与维修新能源汽车装调与检修食品安全与检测技术计算机应用数字媒体技术应用计算机网络技术软件与信息服务康复技术眼视光与配镜中药商务英语戏曲表演法律事务
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    技工(38):

  • 汽车制造与装配机电一体化技术光电技术应用计算机网络应用计算机程序设计计算机应用与维修计算机广告制作人工智能技术应用数字媒体技术应用公路施工与养护桥梁施工与养护城市轨道交通运输与管理新能源汽车检测与维修酒店管理康复保健古建筑修缮与仿建建筑设备安装建筑施工建筑装饰建筑测量工程监理工程造价建筑工程管理市政工程施工土建工程检测燃气热力运行与维护消防工程技术硅酸盐材料制品生产城市燃气输配与应用给排水施工与运行城市水务技术建筑设计建筑模型设计与制作石材工艺食品质量与安全中药眼视光技术摄影摄像技术
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适用课程(106)

  • 5G技术与应用AI矢量图形设计AI设计与制作PS图像处理Photoshop项目实训 UI设计中医学启蒙之黄帝内经中医学基础1中医学基础1实训中医食疗中药化学临床流行病与循证医学党史国史公益广告设计动植物检验检疫学半导体物理与器件变形监测技术哲学与人生唱念商务写作商务英语视听园林景观设计国际贸易土木工程概论地质灾害防治技术基础钢琴室内装饰制图工业产品仿真加工实训工业产品的三维造型与仿真加工工程检测技术工程测量工程测量基础工程造价管理与控制市场营销理论与实务建筑信息模型建筑安防工程建筑室内表现技法建筑工程安全技术建筑工程构造建筑工程计量与计价建筑工程质量控制建筑工程项目管理建筑工程预结算建筑施工技术建筑施工测量实训建筑施工组织建筑构造建筑设计Ⅲ建筑识图与房屋构造(2)影视后期特效制作心理健康教育思品与法律(2)思想政治理论手机广告设计与制作接触镜验配技术2推销技巧与实务操作系统原理数字化逆向建模设计与3D打印造型数据挖掘与机器学习数控车削编程及加工新能源汽车电子电气系统检修施工组织与管理日本历史景观设计实训智能制造入门技术智能制造技术机械基础桥梁施工技术桥梁设计技术毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论民法总论民间文学汽车发动机电控系统检修汽车节能与新能源技术消防工程技术专业建筑识图与房屋构造现代教师礼仪电力电子技术电工电子技术电脑效果图制作实训空乘英语听说训练(1)空乘英语听说(1)空乘英语听说(2) 管理与管理心理学网络编程技术舞蹈航空发动机试车工艺艾滋病、性和健康节能与新能源技术药学服务技术1装配式建筑概论计算机基础实训计算机应用基础计算机应用基础实训设计概论证券投资学诊断学路桥养护技术路桥工程检测技术通信工程设计与概预算通风与防排烟工程酒店人力资源管理酒店英语酒店英语(1)面向对象程序设计食品营养与安全高层建筑施工
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详细解释

学习有被动和主动之分,有“要我学”和“我要学”之别。有些人表面上也“积极”学习,但这种“积极”不是自愿的,而是外在压力促成的。事实证明,此类学习既不能持久,也不能求得真知,而且还会衍生出种种弊端。学习型军营中的学习不应当成为一种负担、一种包袱而处处被动,而应当成为一种志趣、一种追求而主动促成。主动学习是知学→好学→乐学的过程。知学、好学、乐学的核心是乐学,即对学习怀有浓厚的志趣。学习志趣,已经不止是对学习的一种爱好和兴趣,而是与个人理想和目标相联系的心理稳定性和倾向性,是学习积极性最现实、最活跃的成分。一个人只有对学习产生浓厚的志趣,才能注意力集中,学习方向明确,专心志致,学而不厌,陶冶性情,求得真知。学习的志趣,来源于对未知事物的好奇心,来源于对新知识、新技能的渴求,来源于对自身发展与使命的清醒认识。

融入举例

序号 场景名称 场景描述
土建类专业:民用与工业建筑构造设计课程中的应用场景 培养吃苦耐劳、主动学习、全面学习的观念,培养工作中的协调配合能力,提高学生的综合素质。
法学专业:法律职业伦理课程中的应用场景 法律职业伦理的培育方式:引导学生养成主动学习、勇于实践、自省慎独的终身学习习惯。
通识课:党史国史课程中的应用场景 在培养学生探究精神和主动学习欲望的同时,有效地拓展课堂教学容量,调动学生学习的主动性,有利于提高党史国史教育类公共选修课程的实效性。
教育康复学专业:心理健康教育课程中的应用场景 体验式教学法就是要帮助学生创设一个相比较来说更加真实、完整的情境,尽可能地还原事物发展的背景,帮助学生用心地融入情境中,以此为基础,以学生为中心,激发学生的学习兴趣,提高学生主动学习的能力。
酒店管理专业:酒店人力资源管理课程中的应用场景 讲授法结合案例分析、小组讨论、视频、游戏、问卷调查、学生演示、时事新闻、热点话题等方法来分享课程内容,激发学生的学习兴趣和参与度,培养学生善于思考、主动学习、团队合作、集体荣誉感等品德。
心理健康教育融入思想政治理论课教学中的相关思考课程中的场景应用 情境是一个与具有事件相关联而存在和发展的背景和环境。体验式教学法就是要帮助学生创设一个相比较来说更加真实、完整的情境,尽可能地还原事物发展的背景,帮助学生用心地融入情境中,以此为基础,以学生为中心,激发学生的学习兴趣,提高学生主动学习的能力,通过这次活动可以帮助学生构建知识,感悟人生,实现知识的内化。
现代教育技术在思政理论课的应用课程中的场景应用 因此,在思政理论课教学中,教师应精准定位传统教学方法和现代教育技术的差异功能,结合实际需求,将两者以不同的方式串联使用,抑或单独使用,以激发学生主动学习的兴趣。
广告设计与制作专业:《公益广告设计》课程中的应用场景 公益广告设计课程教学教师要提高认识加强思想政治教育学习,将自身塑造成跨学科的复合型人才,同时还要关爱学生,包容学生独立人格,锤炼幽默的授课语言,主动将思想政治教育融入公益广告设计课程教学,全方位调动学生的学习兴趣,秉承平等、民主的独立精神和学生平等对话,变学生被动学习为主动学习,重视学生独立思考、团队精神及创造能力的培养。
航空发动机装配与试车专业航空发动机试车工艺课程中的融入场景 纯理论课程在实际教学中本就开展困难,多数情况下以灌输为主,只是把老师自己的想法和观念强加给学生,强调对知识的记忆、模仿和重复练习,缺乏学生主动学习的教学引导,造成学生被动式学习,而学生不能及时发表自己的观点,久而久之,不仅教学效果不佳,还使学生产生依赖心理,这样一来,学生会觉得该门课程只需要“死记硬背”就可以应付考试,丧失独立思考的能力。
食品质量与安全专业:《动植物检验检疫学》课程中的应用场景 根据全方位育人的教学目标和德育目标,重新设计教学活动,以多种方式将思政元素融于各类教学活动中,引领学生主动学习,独立思考,激发和培养学生的学习热情。
土木工程专业:《建筑信息模型》课程思政案例中的应用场景 让学生认识到BIM技术的重要性,激发学生主动学习、终生学习的态度。
机电一体化技术、机电设备安装维修专业《机械基础》课程中的应有场景 课程中素质目标中1.能主动学习,在完成任务过程中发现问题,分析问题和解决问题; 2.能与小组成员协商、交流配合完成本学习任务。
酒店管理专业:《商务写作》课程中的应用场景 该课程在教学目标中提到并运用要求及方法的知识,开展积极、主动地学习。
工程地质勘查专业:地质灾害防治技术课程中的应用场景 通过黄文秀牺牲原因引出灾害的突发性,进而说明地质灾害监测预警的重要性,使学生从开始就端正态度,为学生学好这节课打下主动学习的基础。
航空摄影测量专业:《土木工程概论—第二单章:土木工程师培养》课程中的应用场景 强化学生主动学习的能力。
消防工程技术专业:《通风与建筑防排烟工程—第4章第1节 防排烟主要设备选用 》课程中的应用场景 通过学生完成“防排主要设备选用”分析学习,检测学生对防排烟设备工作原理进行正确选择设备的能力,使之能够自强不息的主动学习精神。
通识课:《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程中的应用场景 案例教学既能增加课堂参与度,提高学生学习积极性,变被动学习为主动学习;又能帮助学生学以致用,理论联系实际,切实提高个人思想觉悟与政治素养。
外国语言与外国历史专业:《日本历史》课程中的应用场景 在课程开展之初,不少学生表现出对课程强度的难以适应,因此在课程设置上,更注重教材的丰富易懂性、教学的多样趣味性、学生的深度参与性,希冀以此令学生产生对日本历史的兴趣,改变过去因不求甚解而形成的对相关历史不成熟的固有认知,在引导学生主动学习的基础上,达成上述教学目标。
数字媒体技术专业:《影视后期特效制作—影视特效与合成—制作晚霞—RGB曲线》课程中的应用场景 让学生对所学知识产生兴趣促使主动学习。
音乐学专业:《基础钢琴—<再会>》课程中的应用场景 学情分析:学生学习态度端正、积极,性格活泼、开朗,基本掌握了钢琴弹奏的基础技法,并具备了一定的音乐感受力和表现力。同时,通过小组讨论、合作训练、观摩实践等丰富的多向互动课堂教学活动,学生具备了一定主动学习和积极思辨的能力。课堂气氛活跃,师生关系融洽、和谐。

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