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机械类专业:高职机械制图课程思政实施路径研究
机床切削加工(车工)
机械制图
课程思政案例

机械类专业:高职机械制图课程思政实施路径研究

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发布日期:2021-07-19

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简介:
高职教育为生产、管理、服务一线培养了高素质技术技能型人才,对立德树人提出了更高更现实的要求,为此,必须发挥所有课程的育人功能和价值引领作用,实现全课程育人。机械制图作为高职机械类专业的一门基础课,蕴含了大量思想政治教育元素和资源,教师在传授制图知识和技能的同时,还要深入思考如何巧妙设计思政教学内容并实施,对其他专业基础课开展课程思政具有很好的辐射和借鉴作用。

适用专业(37)

    技工(37):

  • 机床切削加工(车工)机床切削加工(铣工)机床切削加工(磨工)铸造成型锻造成型数控加工(数控车工)数控加工(数控铣工)数控加工(加工中心操作工)数控机床装配与维修数控编程工量具制造与维修机械设备维修煤矿机械维修化工机械维修机械装配机械设备装配与自动控制模具制造模具设计焊接加工冷作钣金加工制冷设备运用与维修数控电加工机电设备安装与维修机电产品检测技术应用金属热处理汽车制造与装配机电一体化技术多轴数控加工计算机辅助设计与制造3D打印技术应用金属材料分析与检测新能源汽车制造与装配飞机制造与装配产品检测与质量控制工业机械自动化装调数字化设计与制造智能制造技术应用
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适用课程(1)

  • 机械制图
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