《建设工程项目管理》作为土建类专业的专业核心课程，其教学内容是围绕建设工程项目管理的基本理论和方法，结合工程案例，通过教师的讲解使学生掌握建设工程项目管理的相关理论知识和技能，具备初步的项目管理的能力和素质要求。但本课程的教学过程中普遍缺乏课程思政育人环节，一方面任课教师虽有思政育人理念，但由于缺少对马克思主义理论以及中国特色哲学社会科学体系的指导，“课堂思政”的落实往往陷入“心有余而力不足”的境地。而另一方面思政课教师由于面向不同专业授课，不能根据学生的专业特点进行授课，不能对专业课程进行有效的思政教育，导致学生在专业课程的学习过程中，无法将专业知识的学习与思政学习结合起来，从而影响其自身