通识课：《基础数学（二）》课程思政教学大纲

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版权说明

发布日期：2021-11-18

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简介：

立足于数学是世界文化、是自然哲学、是理性精神的视角，挖掘数学概念产生背景和解决问题过程的思想和方法，渗透“物质决定意识、意识反作用于物质”“真理来源于实践并在实践中得到检验”“社会实践推动认识的发展”等辩证唯物主义思想；利用数学发展史料强化科学发展与国家兴衰、文化渊源的因果关系，强化学生爱国思想、家国情怀；利用数学家的执着追求、大胆创新精神培养学生的求真进取、追求卓越的精神；利用课堂组织教学的机会培养学生的法制意识、大局意识、公民意识。

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