生命科学相关专业：《生物化学》课程思政案例

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发布日期：2022-02-07

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简介：

《生物化学》课程是生命科学相关专业的专业基础课，它不但是学习专业知识的主阵地，同时也是思政育人的载体。教师在教学过程中出了注重知识传授和强化专业技能外，也注重价值引导。在进行课程全方位教学设计时，教师全面分析、收集及整理了生化知识点里的思政元素，梳理提炼出专业知识与思政元素的结合点，进行“融入式”设计。重塑教学目标，梳理教学过程，将专业知识传授与思政育人元素有机结合，贯穿于课程教学的全过程，培养学生的科学和专业精神，激发学生的爱国情怀和责任担当意识，达到润物细无声的育人效果。通过专业课思政元素的挖掘，也大大提高了教师专业课程思政的意识和能力，真正做到“守好一段渠、种好责任田”。

适用专业(23)

高职(7):

食品生物技术化工生物技术药品生物技术农业生物技术生物产品检验检疫生物制药技术医学生物技术

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本科(11):

化学生物学生物科学生物技术生物医学工程生物工程生物制药合成生物学应用生物科学生物质科学与工程生物医学生物医学科学

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中职(3):

医学生物技术生物技术制药生物药物检验

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技工(2):

生物化工生物制药

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适用课程(1)

生物化学

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