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汽车检测与维修技术专业《新能源汽⻋技术—新能源汽车故障诊断与排除》课程思政课堂教学设计
新能源汽车技术
教学设计

汽车检测与维修技术专业《新能源汽⻋技术—新能源汽车故障诊断与排除》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2026-06-22

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 汽车检测与维修技术
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适用课程(1)

  • 新能源汽车技术
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版权说明及权利通知
课程名称

新能源汽车技术

授课对象

汽车检测与维修技术专业

授课内容

新能源汽车故障诊断与排除

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:


认识电池管理系统的结构;

 

掌握电池管理系统的控制原理。

 

能力目标


能够协作完成电池管理系统故障的诊断和排除。

 

思政目标:


增强学生的专业信心和民族自豪感,鼓励学生立志为我国新能源行业发展而努力;培养学生团结、包容、不畏困难、吃苦耐劳、专注的职业修养;展示我国社会主义制度的优势,引导学生树立远大理想,根植爱国主义情怀。

课程思政 融入知识点

教学重点:电池管理系统的故障排查。

 

教学难点:电池管理系统的控制原理。

融入方式

授课过程中,以我国新能源汽车电池研发和电池管理技术领域的技术研发获得重大进展为突破口,增强学生的专业信心和民族自豪感,鼓励学生立志为我国新能源行业发展而努力;以新能源电池管理系统在电流、电压和热管理方面的精密化、智能化设计为主线,在理论学习、实践教学和学生的实训中,引领学生养成严谨、团结、不畏困难、吃苦耐劳、专注的职业修养;以换电行业为拓展,讲授标准化和统一化是未来换电行业发展的关键,展示我国社会主义制度的巨大优势,引导学生树立远大理想,根植爱国主义情怀

思政元素 吃苦耐劳 团结 职业修养 民族自豪感 远大理想 爱国主义情怀 不畏困难 专业信心 包容 严谨
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