园林工程技术专业《园林植物栽植与养护—园林植物日常养护—灌溉与施肥》课程思政课堂教学设计
发布日期:2026-04-03
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| 课程名称 |
园林植物栽植与养护 |
授课对象 |
园林工程技术专业 |
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| 授课内容 | 第5章园林植物的养护管理5.3灌溉与排水、5.4施肥 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课;B.通识课;√C.专业课;D.实践课; | ||||
| 教学目标 | 知识目标
1.掌握园林植物灌溉的原则、时间、方法及注意事项; 2.掌握园林植物施肥的原则、肥料种类、施肥方法及用量要求; 3.了解灌溉、施肥对园林植物生长的影响,理解“科学灌溉、合理施肥”的重要性。
能力目标
1.能根据园林植物的生长特性和环境条件,确定合理的灌溉时间和方法; 2.能根据植物需求,选择合适的肥料,规范完成施肥操作; 3.能识别灌溉、施肥过程中的常见问题(如积水、肥害),并采取相应的解决措施。
思政目标
1.培养科学严谨、求真务实的职业态度,树立“精准养护、科学护绿”的理念; 2.渗透节约资源理念,引导学生合理灌溉、科学施肥,避免水资源浪费和土壤污染; 3.培养责任意识和服务意识,理解园林养护对保持园林景观效果、改善生态环境的重要意义,增强职业自豪感; 4.培养吃苦耐劳、持之以恒的劳动精神,引导学生认识到园林养护是一项长期的工作,需要耐心和坚持。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点
1.园林植物灌溉的原则、方法及注意事项; 2.园林植物施肥的原则、方法及用量控制。
教学难点
1.结合植物生长特性和环境条件,灵活调整灌溉、施肥方案; 2.理解“科学灌溉、合理施肥”与生态保护的内在关联,避免资源浪费和环境污染; 3.将节约理念、责任意识融入实际养护操作,养成科学养护的习惯。 |
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| 融入方式 | 1.理念渗透:结合“节约资源、绿色发展”理念,讲解合理灌溉、科学施肥对节约水资源、保护土壤环境的重要意义; 2.实操引导:在灌溉、施肥实训中,通过“节水灌溉评比”“合理施肥展示”等活动,强化节约意识和科学态度; 3.案例警示:结合反面案例(过度灌溉导致水资源浪费、过量施肥导致土壤污染),引导学生树立责任意识和环保理念; 4.价值引领:通过讲解园林养护工作者的先进事迹,培养学生吃苦耐劳、持之以恒的劳动精神,增强职业自豪感和服务意识。 |
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| 思政元素 | 科学严谨 求真务实 职业态度 节约资源 责任意识 服务意识 职业自豪感 吃苦耐劳 持之以恒 劳动精神 绿色发展 节约意识 科学态度 环保理念 绿水青山就是金山银山 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||