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园林工程技术专业《园林植物栽植与养护—园林植物日常养护—灌溉与施肥》课程思政课堂教学设计
园林植物栽植与养护
教学设计

园林工程技术专业《园林植物栽植与养护—园林植物日常养护—灌溉与施肥》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2026-04-03

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  • 园林植物栽植与养护
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课程名称

园林植物栽植与养护

授课对象

园林工程技术专业

授课内容

第5章园林植物的养护管理5.3灌溉与排水、5.4施肥

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标

 

1.掌握园林植物灌溉的原则、时间、方法及注意事项;


2.掌握园林植物施肥的原则、肥料种类、施肥方法及用量要求;


3.了解灌溉、施肥对园林植物生长的影响,理解“科学灌溉、合理施肥”的重要性。

 

能力目标

 

1.能根据园林植物的生长特性和环境条件,确定合理的灌溉时间和方法;


2.能根据植物需求,选择合适的肥料,规范完成施肥操作;


3.能识别灌溉、施肥过程中的常见问题(如积水、肥害),并采取相应的解决措施。

 

思政目标

 

1.培养科学严谨、求真务实的职业态度,树立“精准养护、科学护绿”的理念;


2.渗透节约资源理念,引导学生合理灌溉、科学施肥,避免水资源浪费和土壤污染;


3.培养责任意识和服务意识,理解园林养护对保持园林景观效果、改善生态环境的重要意义,增强职业自豪感;


4.培养吃苦耐劳、持之以恒的劳动精神,引导学生认识到园林养护是一项长期的工作,需要耐心和坚持。

课程思政 融入知识点

教学重点

 

1.园林植物灌溉的原则、方法及注意事项;


2.园林植物施肥的原则、方法及用量控制。

 

教学难点

 

1.结合植物生长特性和环境条件,灵活调整灌溉、施肥方案;


2.理解“科学灌溉、合理施肥”与生态保护的内在关联,避免资源浪费和环境污染;


3.将节约理念、责任意识融入实际养护操作,养成科学养护的习惯。

融入方式

1.理念渗透:结合“节约资源、绿色发展”理念,讲解合理灌溉、科学施肥对节约水资源、保护土壤环境的重要意义;


2.实操引导:在灌溉、施肥实训中,通过“节水灌溉评比”“合理施肥展示”等活动,强化节约意识科学态度


3.案例警示:结合反面案例(过度灌溉导致水资源浪费、过量施肥导致土壤污染),引导学生树立责任意识环保理念


4.价值引领:通过讲解园林养护工作者的先进事迹,培养学生吃苦耐劳、持之以恒劳动精神,增强职业自豪感服务意识

思政元素 科学严谨 求真务实 职业态度 节约资源 责任意识 服务意识 职业自豪感 吃苦耐劳 持之以恒 劳动精神 绿色发展 节约意识 科学态度 环保理念 绿水青山就是金山银山
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