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计算机应用技术、软件技术专业《高级语言程序设计—函数模块化—集体主义与团队协作化》课程思政课堂教学设计
高级语言程序设计
教学设计

计算机应用技术、软件技术专业《高级语言程序设计—函数模块化—集体主义与团队协作化》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2026-01-05

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适用专业(2)

    高职(2):

  • 软件技术计算机应用技术
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适用课程(1)

  • 高级语言程序设计
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版权说明及权利通知
课程名称

高级语言程序设计

授课对象

计算机应用技术、软件技术专业

授课内容

函数模块化

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

‌知识目标‌:理解函数定义、调用及参数传递,掌握模块化编程思想,学习函数封装、参数传递方式、返回值处理等知识点。

 

‌能力目标‌:能设计并实现模块化程序,如开发简单计算器,处理函数间的调用和返回。

 

‌思政目标‌:培养集体主义精神,强调团队协作在软件开发中的重要性,激发社会责任感和协作精神。

课程思政 融入知识点
融入方式

引用抗疫大数据整合案例,说明多部门协作实现数据共享的价值,类比函数模块化中的分工合作,体现集体主义“全国一盘棋”理念。学习《著作权法》中的集体维权,增强法治意识。


在协作中强调沟通与责任,如及时提交代码避免影响整体进度,培养团队意识。通过集体任务,体会集体主义在危机应对中的作用。


联系集体主义在危机应对中的作用,如各部门协同提升响应速度,激发学生社会责任感和协作精神。强调法治意识在数据安全中的重要性。

思政元素 社会责任感 团队协作 协作精神 集体主义精神 法治意识 团队意识 数据安全
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