循环结构程序设计

‌知识目标‌：掌握for、while、do-while循环语句的语法与应用场景，理解循环嵌套的逻辑，学习循环控制变量、循环条件判断、循环体执行等核心知识点。

‌能力目标‌：能编写高效循环程序，解决实际问题如数列求和、数据遍历，优化代码性能。

‌思政目标‌：培养工匠精神，强调代码优化中的精益求精态度，激发创新意识，理解技术升级对产业竞争力的提升作用。

结合杨辉三角的历史背景，讲述中国数学家秦九韶的贡献，激发民族自豪感；强调程序优化的重要性，类比工匠精神，如减少冗余代码提升效率，体现追求卓越的态度。联系智能制造案例，说明工匠精神在技术升级中的核心作用。

在调试过程中，引导学生反思代码质量，培养严谨的编程习惯，避免“差不多”心态。通过优化代码提升程序性能，让学生体会工匠精神中的精益求精和创新驱动。

联系工匠精神在智能制造中的作用，如工人通过数据优化提升产品质量，激发学生创新驱动产业升级的使命感。强调集体协作在技术升级中的重要性。