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林业技术专业:《森林资产评估—森林资源价值评估与生态文明建设的融合实践》课程思政课堂教学设计
森林资产评估
教学设计

林业技术专业:《森林资产评估—森林资源价值评估与生态文明建设的融合实践》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2025-12-31

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 林业技术
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适用课程(1)

  • 森林资产评估
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课程名称

森林资产评估

授课对象

林业技术专业

授课内容

森林资源价值评估与生态文明建设的融合实践

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

‌知识目标‌:

 

掌握森林资产评估的基本理论和评估流程。

 

理解森林生态服务功能的种类及其价值评估方法。

 

熟悉生态文明建设相关政策法规对林业评估的要求。

 

‌技能目标‌:

 

能够运用评估方法对森林资产及其生态服务功能进行初步评估。

 

提升数据收集、处理和分析能力,以及评估报告的撰写能力。

 

思政目标‌:

 

培养学生的生态文明意识,增强对森林资源保护与可持续利用的责任感。

 

引导学生树立“绿色发展”理念,理解并践行“绿水青山就是金山银山”的实践内涵。

 

强化学生的职业道德观念,确保在评估工作中坚持公正、客观、科学的态度。

课程思政 融入知识点

森林资产评估的核心概念与评估流程。


森林生态服务功能(如水源涵养、碳固定等)的价值化评估方法。


生态文明建设相关政策法规及其在林业评估中的应用。

融入方式

‌情境模拟法‌:创设贴近实际的评估情境,让学生在模拟实践中感受生态文明建设的重要性。

 

‌政策解读法‌:结合生态文明建设政策法规,引导学生理解政策背后的生态伦理和可持续发展理念。

 

‌讨论交流法‌:组织学生就评估过程中的伦理问题、生态保护与经济发展的平衡等进行讨论,激发其深入思考。

思政元素 责任感 绿色发展 公正 绿水青山就是金山银山 客观 生态文明意识 职业道德观念 科学
思政资源
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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