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通识课:《中国历史—第16课 探索国家出路与挽救民族危亡的努力》课程思政课堂教学设计
中国历史
教学设计

通识课:《中国历史—第16课 探索国家出路与挽救民族危亡的努力》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2025-10-24

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适用课程(1)

  • 中国历史
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课程名称

中国历史

授课对象

全专业

授课内容

探索国家出路与挽救民族危亡的努力。

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:

 

学生能够概述近代中国社会各阶级为探索国家出路和挽救民族危亡所作的努力;知道太平天国运动、洋务运动和戊戌变法的影响。

 

能力目标:

 

能够从视频和史料中,分析社会各阶级为挽救民族危亡所作努力的意义。


  素养目标:

 

从中国社会各阶级为探索国家出路和挽救民族危亡所作的努力感悟民族斗争精神,培养爱国情怀,树立为伟大祖国奋斗牺牲的使命感和责任感。

课程思政 融入知识点

教学重点


社会各阶级为挽救民族危亡所作努力的意义。


教学难点


社会各阶级为挽救民族危亡所作努力的局限性。

融入方式

从中国社会各阶级为探索国家出路和挽救民族危亡所作的努力感悟民族斗争精神,培养爱国情怀,树立为伟大祖国奋斗牺牲的使命感和责任感。

思政元素 爱国情怀 责任感 使命感 世界观 民族精神 斗争精神
思政资源 洋务运动—清朝统治阶级在公元19世纪进行的自救运动 戊戌变法—清朝晚期的一次变法运动 一分钟了解梁启超
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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