发布日期：2025-10-24
false| 课程名称 |
中国历史 |
授课对象 |
全专业 |
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| 授课内容 | 多民族政权并立与元朝的统一。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；√B.通识课；C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：
了解两宋与辽夏金政权并立的情況；了解元朝的统一进程区其对辽阔疆域的稳定管理；了解辽宋夏金元时期各民族之间的交往交流交融状况。
能力目标：
能够通过考古材料分析，概述辽宋夏金元时期王朝更迭的基本线素，锻炼语言表达能力和从历史材料中分析问题的能力。
素养目标：
感受辽宋夏金元时期的民族交往交流对统一多民族国家的巩固发展的影响，理解这一时期在中国统一多民族国家发展历史上的重要意义。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点 辽宋夏金元时期的民族关系。 教学难点 元朝的民族关系。 |
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| 融入方式 | 感受辽宋夏金元时期的民族交往交流对统一多民族国家的巩固发展的影响，理解这一时期在中国统一多民族国家发展历史上的重要意义。 |
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| 思政元素 | 文化自信 爱国情怀 和谐统一 世界观 | ||||
| 思政资源 | 一分钟了解范仲淹 一分钟了解王安石变法 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
