知识目标：

1.了解女真政权的崛起、金灭辽与北宋、南宋建立与宋金和战以及蒙古崛起等重要史实。

2.理解辽夏金元诸政权的相关制度建设以及元朝的行省制度及民族关系。

3.探究北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用，明白民族交融的重要性。

  能力目标：

1.通过展示史料，提升学生分析史料和解决问题的能力，培养学生的史料实证素养。

2.通过展示相应的图片，让学生了解多民族政权并立的局面，培养学生从图中提取关键信息的能力

3.通过填写表格，让学生将教材与所学知识相结合，不仅能培养学生的思维能力，还能促进学生对教材的理解与记忆。

4.通过大量问答法，培养学生探究知识的能力，促进学生历史思维的形成。

素养目标：

1.从契丹、党项、女真、蒙古等少数民族政权的兴衰历程，了解各少数民族政权在汉文化的影响下加速封建化的具体表现；认识少数民族对祖国边疆的开发及中华民族的发展作出的巨大贡献。

2.感受辽夏金元“因俗而治”的统治智慧，认识到辽夏金元北方少数民族政权在借鉴汉族政权的管理制度上还创新了具有本民族特色的制度，促进了不同民族之间的交融，和中原汉族政权共同推动了统一多民族封建国家的发展。

教学重点

了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设。

教学难点

认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。

1.从契丹、党项、女真、蒙古等少数民族政权的兴衰历程，了解各少数民族政权在汉文化的影响下加速封建化的具体表现；认识少数民族对祖国边疆的开发及中华民族的发展作出的巨大贡献。

2.感受辽夏金元“因俗而治”的统治智慧，认识到辽夏金元北方少数民族政权在借鉴汉族政权的管理制度上还创新了具有本民族特色的制度，促进了不同民族之间的交融，和中原汉族政权共同推动了统一多民族封建国家的发展。