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植物科学与技术专业:《植物学—第九章生殖器官—种子与果实》课程思政课堂教学设计
植物学
教学设计

植物科学与技术专业:《植物学—第九章生殖器官—种子与果实》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2024-02-01

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适用专业(1)

    本科(1):

  • 植物科学与技术
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适用课程(1)

  • 植物学
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版权说明及权利通知
课程名称

植物学

授课对象

植物科学与技术专业

授课内容

第九章生殖器官——种子与果实

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:理解和掌握果实和种子的发育过程,果实和种子的结构特点,果实的类型。


能力目标:能够根据果实和种子的结构判断其类型。


价值目标:让学生通过石榴籽文化,理解团结协作的重要性;榜样的力量激励弘扬**太行山道路,坚持太行山精神;种子的坚韧激励学生在顺境中具备本领,当困难来临时,也能闯过难关;种子是农业的芯片,种子是粮食安全的重要保障,希望对种业发展有兴趣的学生投身我国的种子事业。

课程思政 融入知识点

1.种子的发育与结构:胚乳的发育、胚的发育、种皮的发育。


2.果实的发育、结构。


3.果实的类型。

融入方式

让学生通过石榴籽文化,理解团结协作的重要性;榜样的力量激励弘扬**太行山道路,坚持太行山精神;种子的坚韧激励学生在顺境中具备本领,当困难来临时,也能闯过难关;种子是农业的芯片,种子是粮食安全的重要保障,希望对种业发展有兴趣的学生投身我国的种子事业。

思政元素 太行山精神 价值观 人生观 团结协作
思政资源 时代楷模——李保国 太行山上新愚公
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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