风景园林专业：《园林艺术及设计原理—第四章园林造景艺术手法—第三节借景与框景》课程思政课堂教学设计

园林艺术及设计原理

教学设计

风景园林专业：《园林艺术及设计原理—第四章园林造景艺术手法—第三节借景与框景》课程思政课堂教学设计

11

0

展开

下载

收藏

版权说明

发布日期：2023-12-23

false

适用专业(1)

本科(1):

风景园林

展开

适用课程(1)

园林艺术及设计原理

展开

课程名称	园林艺术及设计原理		授课对象	2018年级风景园林专业
授课内容	第四章园林造景艺术手法第三节借景与框景		课时	2.00
课程类型	A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课；
教学目标	1.知识与技能目标理解和掌握借景的概念及借景常用的几种方法。运用“小中见大”的景观效果。 2.思想政治教育目标借景和框景的手法是中国古典园林创作中常用的造园手法。通过本章节不仅学习中国园林造园精湛技艺，让学生掌握借景、框景的技巧的同时，培养学生民族自豪感。
课程思政	融入知识点	园林造景艺术手法借景与框景
	融入方式	诱思导学法、比较分析法、案例分析法、归纳总结法
	思政元素	专业知识民族自豪感辩证思维激发学习兴趣
	思政资源	中国5A级旅游景区—断桥残雪世界文化遗产—拙政园江苏省不可移动文物—月到风来亭
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思

加入资源库VIP 本文免费下载

2万VIP文档下载

海量文档免费下载

付费资源7折起

专属客服服务

仅需0.6元/天

开通VIP

继续阅读

VIP用户可继续阅读

相关思政元素

民族自豪感

激发学习兴趣

收藏

版权说明

下载