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体育教育专业:《扬奥林匹克精神,促体育》课程思政课堂教学设计
扬奥林匹克精神,促体育
教学设计

体育教育专业:《扬奥林匹克精神,促体育》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-12-11

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适用专业(2)

    高职(1):

  • 体育教育
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    本科(1):

  • 体育教育
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适用课程(1)

  • 扬奥林匹克精神,促体育
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版权说明及权利通知
课程名称

扬奥林匹克精神,促体育

授课对象

体育教育专业

授课内容

1.理论部分:体育与健康基础理论课——北京奥运会;


2.实践部分:学习二十四式简化太极拳以及身体素质练习。

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

1.知识目标:(1)掌握北京奥运会的特色,口号,意义等。(2)进一步提高二十四式简化太极拳第一组和第二组动作(3)提升柔韧性,力量和心肺功能。


2.思政目标:学习奥林匹克精神,公平竞争、拼搏意识、身心和谐发展、友谊、团结、理解等,将奥林匹克精神融入到学习,生活中。

课程思政 融入知识点

体育与健康基础理论课——北京奥运会


学习二十四式简化太极拳以及身体素质练习

融入方式

仿真课堂,构建交互式教学模式

思政元素 团结 持之以恒 理解 奥林匹克精神 友谊 团队协作 文化素养 公平竞争 身心和谐发展 拼搏意识 吃苦耐劳精神
思政资源 2008年中国雪灾 回顾2008年5月12日汶川大地震 一分钟了解2008年北京奥运会
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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