发布日期：2021-09-07
false高职(1):
本科(1):
| 课程名称 |
篮球——单手肩上投篮 |
授课对象 |
体育专业 |
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| 授课内容 | 篮球：单手肩上投篮。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标 能描述出原地单手肩上投篮的技术要点。 能力目标 80%的同学在练习、比赛中能够正确运用原地单手肩上投篮技术。 素质目标 通过练习，培养勤奋刻苦、团结合作，热爱体育的精神。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 1.教学重点：投篮时的手型、手指拨球及出手角度。 2.教学难点：肘关节外展和全身由下到上的协调发力。 |
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| 融入方式 | 体育教学的对象是学生，体育教学效果要在学生身上体现出来。学生具有很强的可塑性，体育教学的每一个构思和步骤，将直接影响学生成长。一个对的教学效果在学生身上的体现， 不仅是外在肌肉的力量和肌肉线条的流畅，骨骼的完善发育，内脏器官的健全，而且也包括整体的匀称、协调发展，并且是按照生长发育的先后有序而全面地发展。学校也应该致力于拓展体育教学内容，适当增加一些理论课教学；拓展一些有趣味性、健身性、教育性的内容, 培养学生学习体育的兴趣，树立“健康第一”的思想，使学生养成终身体育锻炼的习惯。 |
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| 思政元素 | 协调发展 热爱体育 健康第一 强健体魄 以人为本 团结合作 集体观 阳光体育 合作创新 提升素质 满足兴趣 勤奋刻苦 | ||||
| 思政资源 | 单手肩上投篮的手势示范 微课：大学体育《篮球——心，永远都会是身体最强壮的部位》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
