发布日期：2023-11-24
false高职(3):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
学前儿童卫生与保健 |
授课对象 |
学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业 |
||
| 授课内容 | 学前儿童卫生与保健—第三模块学前儿童的保健技能—项目一 学前儿童疾病预防—任务三遗传病及其预防 |
课时 |
1.00 |
||
| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标： 1.了解出生缺陷的严重性； 2.知道出生缺陷的预防---优生。 能力目标： 明晰遗传健康的重要性，能配合国家政策做好遗传病的预防和优生优育宣教工作。 素质目标： 1.培养学生爱国主义情感、文化自信和民族自豪感； 2.树立以人为本的职业教育理念； 3.敬畏生命。 |
||||
| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点：遗传病的基础知识。 教学难点：遗传病的预防及优生措施。 |
|||
| 融入方式 | 案例分析法、讲授法、演示法 讨论法 实践练习法。 |
||||
| 思政元素 | 文化自信 民族自豪感 以人为本 爱国主义情感 敬畏生命 | ||||
| 思政资源 | 课件：早期教育，学前教育，婴幼儿托育服务与管理专业《学前儿童卫生与保健—第三模块学前儿童的保健技能—项目一 学前儿童疾病预防—任务三遗传病及其预防》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
