发布日期：2023-11-27
false高职(3):
| 课程名称 |
学前儿童卫生与保健 |
授课对象 |
学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业 |
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| 授课内容 | 托幼机构的卫生保健制度 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标： 1.熟悉托幼机构保健工作的具体内容和任务； 2.掌握预防接种制度的工作内容和任务要求； 3.掌握隔离制度的工作内容和任务要求； 4.掌握消毒制度的工作内容和任务要求； 5.掌握环境卫生制度的工作内容和任务要求。 能力目标： 1.能熟练完成托幼机构卫生保健工作的各项任务； 2.能胜任托幼机构卫生保健的管理工作。 素质目标： 1.初步培养 “崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”的劳动精神和“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神； 2.学会关爱幼儿，树立以人为本的职业教育理念； 3.形成热爱幼儿、爱岗敬业、吃苦耐劳、乐于奉献的思想品质。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点及难点 1.托幼机构传染病管理； 2.托幼机构消毒。 |
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| 融入方式 | 线上线下混合式教学 教学方法 讲授法 案例教学法 演示法 探索讨论法 |
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| 思政元素 | 辛勤劳动 关爱幼儿 吃苦耐劳 耐心 细心 爱心 热爱幼儿 崇尚劳动 合作交流 诚实劳动 热爱劳动 一丝不苟 追求卓越 精益求精 乐于奉献 执着专注 思想品质 责任心 以人为本 自主学习能力 激发学习情趣 工匠精神 爱岗敬业 | ||||
| 思政资源 | 课件：学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业《学前儿童卫生与保健—第四模块 集体儿童保健—项目二 托幼机构的保教活动卫生—任务二 托幼机构的卫生保健制度》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
