发布日期：2023-11-27
false高职(2):
本科(1):
| 课程名称 |
学前儿童卫生与保健 |
授课对象 |
学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业 |
||
| 授课内容 | 托幼机构的建筑设备卫生 |
课时 |
1.00 |
||
| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标： 1.了解托幼机构地址选择及园内布局的卫生要求； 2.掌握托幼机构各室配置的卫生要求； 3.了解托幼机构室内采光、照明、通风、采暖的要求。 能力目标： 掌握各室配置的卫生要求。 素质目标： 1.初步培养 “崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”的劳动精神和“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神； 2.学会关爱幼儿，树立以人为本的职业教育理念； 3.形成热爱幼儿、爱岗敬业、吃苦耐劳、乐于奉献的思想品质。 |
||||
| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点及难点 托幼机构各室配置的卫生要求 |
|||
| 融入方式 | 线上线下混合式教学 教学方法 讲解法、案例教学法 参观学习 |
||||
| 思政元素 | 辛勤劳动 关爱幼儿 吃苦耐劳 耐心 细心 爱心 热爱幼儿 崇尚劳动 劳动精神 合作交流 诚实劳动 热爱劳动 一丝不苟 追求卓越 精益求精 乐于奉献 执着专注 责任心 以人为本 自主学习能力 激发学习情趣 工匠精神 爱岗敬业 | ||||
| 思政资源 | 课件：学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业《学前儿童卫生与保健—第四模块 集体儿童保健—项目一 托幼机构的物质环境卫生—任务一 托幼机构的建筑设备卫生》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
