发布日期：2023-11-23
false高职(3):
| 课程名称 |
学前儿童卫生与保健 |
授课对象 |
学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业 |
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| 授课内容 | 婴儿喂养 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识 1.掌握提倡母乳喂养的重要性； 2.了解人工喂养和混合喂养的概念； 3.掌握人工喂养的注意事项； 4.掌握辅食添加的原则。 能力 1.能熟练地对各年龄婴幼儿进行科学喂养； 2.初步具备添加制作辅食的能力； 3.能进行家庭婴幼儿营养膳食指导。 素质 1.具有热爱儿童、热爱婴幼儿事业的职业情感，能够健康喂养婴儿，乐于为儿童的成长创造条件和机会； 2.学会关爱儿童，关注健康，树立以人为本的职业教育理念； 3.树立科学的营养和膳食观。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点 了解加强孕期营养的重要性及孕期合理营养。 教学难点 不同妊娠时期的营养需要。 |
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| 融入方式 | 1.具有热爱儿童、热爱婴幼儿事业的职业情感，能够健康喂养婴儿，乐于为儿童的成长创造条件和机会； 2.学会关爱儿童，关注健康，树立以人为本的职业教育理念； 3.树立科学的营养和膳食观。 |
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| 思政元素 | 热爱儿童 营养观 职业责任感 职业使命 职业情感 以人为本 教育观念 膳食观 热爱事业 关注健康 关爱儿童 | ||||
| 思政资源 | 课件：学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业《学前儿童卫生与保健—第二模块：学前儿童的营养与膳食—项目二 学前儿童膳食—任务二：婴儿喂养》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
