《心理健康与职业生涯—第二章认识自我健康成长—第一节自我认知，蓄力职场》课堂教学设计

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发布日期：2023-10-30

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心理健康与职业生涯

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课程名称	心理健康与职业生涯		授课对象	全专业
授课内容	心理健康与职业生涯		课时	1.00
课程类型	√A.思想政治理论课；B.通识课；C.专业课；D.实践课；
教学目标	1.了解常见的挫折类型；了解青春期前后的生理与心理差异；了解中职生常见的不良情绪及成因。2.掌握自我认知的方法。3.能够根据自己的特点进行职业规划；增强抗挫折能力，树立正确的价值观；学会调适心理困惑，培养健康的性心理；形成自觉管理情绪的意识。
课程思政	融入知识点	教学重点：能有清楚的自我认知，增强抗挫折能力。教学难点： 1.能根据自己特点进行职业规划 2.有良好的情绪管理
	融入方式	讲授法、问答法、讨论法
	思政元素	自我认知情绪管理职业规划抗挫折能力价值观
思政资源
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思

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