通识课：《大学生心理健康—项目四自我意识与培养任务一：自我意识的发生发展、任务二：自我意识的结构、任务三：大学生自我意识的偏差及其调适》课程思政课堂教学设计

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发布日期：2022-07-13

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大学生心理健康

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课程名称	大学生心理健康		授课对象	大一新生
授课内容	项目四自我意识与培养。任务一：自我意识的发生发展、任务二：自我意识的结构、任务三：大学生自我意识的偏差及其调适。		课时	1.00
课程类型	A.思想政治理论课；√B.通识课；C.专业课；D.实践课；
教学目标	1.了解自我意识的含义。 2.理解自我意识发生和发展规律。 3.掌握大学生自我意识的偏差及其调适方法。 4.认识自己，成就自我，提供价值。 5.合理定位理想自我，用个人理想铸就中国梦。
课程思政	融入知识点	自我调控、自我中心。
	融入方式	讲授法。
	思政元素	自我认识中国梦认识自己
	思政资源	授课图片—人贵有自知之明
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思

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通识课：《大学生心理健康—项目四 自我意识与培养 任务一：自我意识的发生发展、任务二：自我意识的结构、 任务三：大学生自我意识的偏差及其调适》课程思政课堂教学设计