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通识课:《大学生心理健康—项目三 变化与适应 任务一:适应的内涵、任务二:大学生适应中的心理问题》课程思政课堂教学设计
大学生心理健康
教学设计

通识课:《大学生心理健康—项目三 变化与适应 任务一:适应的内涵、任务二:大学生适应中的心理问题》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-07-13

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适用课程(1)

  • 大学生心理健康
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课程名称

大学生心理健康

授课对象

大一年级所有学生

授课内容

项目三 变化与适应。任务一:适应的内涵、任务二:大学生适应中的心理问题。

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

1、了解适应的定义及心理过程。

 

2、熟悉中学生活与大学生活的差异及适应中的心理问题,分析自己产生心理问题的原因。

 

3、意识到适应问题的普遍性,正确对待,积极调试。

 

4、角色适应问题:成为社会主义合格建设者和可靠接班人。

 

5、学习适应问题:通过调适心理状态来加强文化素养。

 

6、生活适应问题:要养成作息规律,自力更生的生活态度。

课程思政 融入知识点

大学生适应中的心理问题。

融入方式

讲授法。

思政元素 作息规律 自力更生 生活态度 分析问题 积极心态 发现问题 社会主义接班人 社会主义建设者 文化素养 使命担当 积极主动
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