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《中国特色社会主义—夺取新民主主义革命伟大胜利》课堂教学设计
中国特色社会主义
教学设计

《中国特色社会主义—夺取新民主主义革命伟大胜利》课堂教学设计

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发布日期:2023-10-30

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适用课程(1)

  • 中国特色社会主义
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课程名称

中国特色社会主义

授课对象

全专业

授课内容

创立和发展毛泽东思想

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

1.了解近代以来中国人民为了实现民族复兴进行的各种探索;理解并认同中国共产党成立的重大历史意义。


2.了解中国共产党领导广大人民群众完成新民主主义革命的历程,懂得中华人民共和国成立对于民族复兴和世界历史进程的重大意义,认同中国共产党领导是历史和人民的选择,拥护党的领导。

课程思政 融入知识点

近代中国救亡图存各种探索未能改变中国人民悲惨命运的原因;新民主主义革命能够取得胜利的原因;中国共产党成立的重大历史意义;中华人民共和国成立的重大意义。

融入方式

了解近代以来中国人民为了实现民族复兴进行的各种探索;理解并认同中国共产党成立的重大历史意义。

 

了解中国共产党领导广大人民群众完成新民主主义革命的历程,懂得中华人民共和国成立对于民族复兴和世界历史进程的重大意义,认同中国共产党领导是历史和人民的选择,拥护党的领导。

思政元素 拥护党的领导 马克思主义 民族复兴 国家富强
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目标达成检测
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