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护理学专业:《内科护理学—第二章第三节 支气管哮喘病人的护理》课程思政课堂教学设计
内科护理学
教学设计

护理学专业:《内科护理学—第二章第三节 支气管哮喘病人的护理》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-10-14

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适用专业(1)

    本科(1):

  • 护理学
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适用课程(1)

  • 内科护理学
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版权说明及权利通知
课程名称

内科护理学

授课对象

护理学专业

授课内容

支气管哮喘病人的护理

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:


1.熟悉支气管哮喘的概念、发病相关因素及病理、临床特征、护理评估内容、并发症的观察要点及健康教育内容;


2.掌握支气管哮喘患者的用药护理内容、方法。


能力目标:


1.能评估支气管哮喘患者病情,完成护理评估记录;


2.能指导支气管哮喘患者合理有效地用药,预防及控制哮喘发作;


3.能及早发现重症哮喘,并进行抢救配合;


4.能正确进行超声雾化及气雾剂的护理操作,完成雾化治疗护理;


5.能对支气管哮喘患者进行过敏原的排查,活动、饮食、用药等方面的健康指导。


思政目标:


通过邓丽君哮喘发病的案例,提高同学的问题意识

课程思政 融入知识点

教学重点:


掌握支气管哮喘的病因、诱因和用药护理。

 

教学难点:


支气管哮喘的发病机制。

融入方式

通过邓丽君哮喘发病的案例,提高同学的问题意识

思政元素 问题意识 千里之堤,溃于蚁穴
思政资源 哮喘的概述
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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