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园林工程技术、园林技术专业:《园林规划设计》课程思政课堂教学设计
园林规划设计
教学设计

园林工程技术、园林技术专业:《园林规划设计》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2024-11-27

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适用专业(2)

    高职(2):

  • 园林工程技术园林技术
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适用课程(1)

  • 园林规划设计
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版权说明及权利通知
课程名称

园林规划设计

授课对象

园林技术专业二年级学生

授课内容

盆栽荷花分藕繁殖技术:

1.荷花的形态特征;


2.荷花的生态习性;


3.荷花的生长发育过程;


4.盆栽荷花分藕繁殖。

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:


1.熟悉荷花的地下茎、叶片、花、果实的形态特征;


2.掌握荷花的生态习性及其生长发育规律;


3.掌握盆栽荷花分藕繁殖的方法。


能力目标:


1.能够描述荷花的形态特征与生态习性;


2.能够辨别荷花的各个生长发育过程;


3.会进行荷花分藕繁殖。


素质目标:


1.培养学生具有廉洁求真高尚的品质——做人做事要像荷花一样清白、高洁,出淤泥而不染、濯清涟而不妖;


2.培养学生具有求真务实的工作态度、遵守规矩、讲究秩序的好品质——做人做事要像荷花一样务实、低调、甘于寂寞乐于奉献


3.培养学生具有保护生态环境可持续发展的意识

课程思政 融入知识点

盆栽荷花分藕繁

融入方式

嵌入式

思政元素 绿色生态意识 甘于寂寞 改善生态环境 求真务实 乐于奉献 清正廉洁 可持续发展意识 保护生态环境 生态环保意识 和谐生态环境 生态环境相适应
思政资源 课程标准:园林技术专业《园林规划设计》课程标准
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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