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通识课:《中国近现代史纲要—从抗日战争的胜利看近代中国反侵略战争失败的原因》课程思政课堂教学设计
中国近现代史纲要
教学设计

通识课:《中国近现代史纲要—从抗日战争的胜利看近代中国反侵略战争失败的原因》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-04-07

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适用课程(1)

  • 中国近现代史纲要
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课程名称

中国近现代史纲要

授课对象

全专业

授课内容

近代中国反侵略战争失败的原因

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:


了解中国近代历次反侵略战争失败的根本原因,认识社会制度腐败必然导致失败的深刻历史教训。


能力目标:


培养学生概括、分析和认识问题的能力,树立正确的历史观


素质目标:


使学生吸取“落后就要挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识。

课程思政 融入知识点

教学重点:


中国近代历次反侵略战争失败的原因。

 

教学难点:


晚清社会制度的腐败。

融入方式

使学生吸取“落后就要挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识。

思政元素 艰苦卓绝 解决问题能力 历史观 忧患意识 分析问题能力
思政资源 辛丑条约始末
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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