商业摄影

知识目标：

使学生了解并掌握摄影特征、分类、应用等主要基础知识结构体系。

能力目标：

使学生初步构建起对摄影的认知和思维能力，且具备对摄影案例的初步鉴赏与分析能力。

素质目标：

1.赏析国家地理、国家品牌、摄影大师等优秀摄影作品，使学生增强对摄影价值的认知，增强民族自豪感。

2.通过希望工程、汶川地震等纪实摄影照片的赏析，使学生明白摄影的记录和保存历史的价值，增强民族自信心。

教学重点：

掌握摄影特征、分类、应用等主要基础知识结构体系。

教学难点：

构建起对摄影的认知和思维能力，且具备对摄影案例的初步鉴赏与分析能力。

本节课在教授过程中，通过采用案例分析教学法以及动态演示教学法，使学生了解摄影的分类以及特点；通过采用启发式教学方法，引导学生逐步探究，培养学生理论联系实际，观察问题、发现问题、并运用所学知识解决有关实际问题的能力；通过在教学过程中引入纪实类照片，引发学生民族自豪感，激发学生树立振兴中国的豪情壮志、远大志向的使命感，实现知识传授、能力提升和价值塑造同向同行的课程思政教学目标，形成协同效应。