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机械制造及自动化专业:《电工电子技术及应用—三相异步电动机的自锁控制—故障维修》课程思政课堂教学设计
电工电子技术及应用
教学设计

机械制造及自动化专业:《电工电子技术及应用—三相异步电动机的自锁控制—故障维修》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-03-02

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适用专业(3)

    高职(2):

  • 机械设计与制造机械制造及自动化
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    中职(1):

  • 机械制造技术
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适用课程(1)

  • 电工电子技术及应用
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版权说明及权利通知
课程名称

电工电子技术及应用

授课对象

机械制造及自动化专业

授课内容

电工电子技术及应用—三相异步电动机的自锁控制—故障维修

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 知识目标


 1)掌握自锁控制的工作原理。


 2)掌握自锁控制电路的故障排除方法。


 技能目标


 会对自锁故障电路进行故障排除。


 思政目标


 1)安全规范作业意识。  


 2)沟通与协调能力。  


 3)建立规范模式思维。


 4)用辩证系统思考问题。

课程思政 融入知识点

 教学重点


 排除自锁电路故障方法。


 教学难点


 自锁电路故障检测。

融入方式

 任务驱动教学法:教师布置任务,师生研讨、练习、实习作业等方式完成三相异步电动机的自锁控制。


 小组合作探究法:以小组为单位实施任务,通过制定计划、讨论研究、分组实施等学习活动中,获得知识技能及丰富的情感体验。组内取长补短、共同学习、共同进步。


 通过多种信息化教学手段和多元评价方式,改变传统教学方式,把创新协作大国工匠精神贯穿于整个教学过程。

思政元素 质量第一 规范模式思维 职业意识 实践出真知 系统思考 社会主义核心价值观 沟通协调能力 安全规范意识 追求真理 严谨求实 大国工匠精神 勇攀科学高峰 科学精神 沟通交流能力 实事求是 温故而知新 协作 复杂问题简单化 安全第一 和谐人际关系 辩证思考 创新
思政资源 一分钟了解自锁电路 11个三相异步电动机常见故障与维修方法
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
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