发布日期：2023-03-01
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
验光技术1 |
授课对象 |
眼视光技术专业 |
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| 授课内容 | 电脑验光仪的发展史
电脑验光仪的测量原理
电脑验光仪的结构
电脑验光仪的操作步骤及注意事项
电脑验光仪检查结果分析
电脑验光仪的优缺点
使用电脑验光仪的常见问题 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 思政目标 良好沟通、爱心服务、专业自信、专业认同感 素质目标
1.锻炼沟通表达能力，与被检者互动，提高分析和判断能力。
2.培养学生不断学习、不断改革、不断创新的意识。
3.把被检者的健康放在第一位，增强使命感和责任感。
4.检查时操作规范，表达准确。
5.具有分析问题和解决疑难问题的可持续发展能力。
知识目标
1.了解电脑验光仪的使用原理。
2.熟悉使用电脑验光仪进行屈光检查的操作步骤和注意事项。
3.熟悉规范的电脑验光仪使用和操作程序。
4.对电脑验光仪验光结果进行评估。
5.了解电脑验光的优缺点。
能力目标
1.掌握电脑验光仪的使用和操作步骤。
2.正确评估电脑验光仪检查结果。
3.通过该单元学习掌握初级和中级验光员应具有的技能。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点
电脑验光仪的操作步骤及注意事项 电脑验光仪检查结果分析 使用电脑验光仪的常见问题
教学难点
电脑验光仪检查结果出现ERROR的原因和处理 使用电脑验光仪在测量时三次测量结果差异较大的原因分析和处理 |
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| 融入方式 | 1.锻炼沟通表达能力，与被检者互动，提高分析和判断能力。
2.培养学生不断学习、不断改革、不断创新的意识。
3.把被检者的健康放在第一位，增强使命感和责任感。
4.检查时操作规范，表达准确。
5.具有分析问题和解决疑难问题的可持续发展能力。 |
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| 思政元素 | 解决问题能力 规范使用仪器意识 爱心服务 不断改革 专业素质 判断能力 注重细节 分析能力 不断创新 健康第一 可持续发展能力 操作规范 责任感 使命感 分析问题能力 专业自信 处理能力 不断学习 表达准确 沟通表达能力 设备维护能力 良好沟通素养 爱护仪器 掌握专业知识 专业认同感 | ||||
| 思政资源 | 电脑验光仪的操作使用步骤 电脑验光仪的原理及应用 什么是电脑验光 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
