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护理学专业:《妇产科护理学—第十五章 女性生殖内分泌疾病病人的护理》课程思政课堂教学设计
妇产科护理学
教学设计

护理学专业:《妇产科护理学—第十五章 女性生殖内分泌疾病病人的护理》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2023-02-17

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适用专业(2)

    高职(1):

  • 护理
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    本科(1):

  • 护理学
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适用课程(1)

  • 妇产科护理学
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版权说明及权利通知
课程名称

妇产科护理学

授课对象

授课内容

护理学专业

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

1.知识目标:学生能够掌握排卵障碍性异常子宫出血的定义、临床表现、处理原则、护理;绝经综合征的定义、临床表现和健康指导;熟悉排卵障碍性异常子宫出血的分类;了解排卵障碍性异常子宫出血、绝经综合征的病因。


2.能力目标:培养学生人文关怀能力和临床批判性思维能力,使学生能结合排卵障碍性异常子宫出血和绝经综合征的理论知识,对排卵障碍性异常子宫出血和绝经综合征患者实施人性化的整体护理的能力。


3.育人目标:关爱女性生殖健康;感恩亲恩,传承孝道,关爱父母长辈;培养人文关怀能力。

课程思政 融入知识点

主要知识点:

 

1. 排卵障碍性异常子宫出血的定义、分类、临床表现和处理原则。

 

2. 绝经综合征的内分泌变化。

 

3. 绝经综合征的定义、病因、临床表现和处理。

 

4. 月经失调的护理。

 

5. 接受雌激素治疗个案的护理。  

 

重点与难点:

 

重点:排卵障碍性异常子宫出血的定义、临床表现、处理原则、护理;绝经综合征的定义、临床表现和健康指导。

 

难点:排卵障碍性异常子宫出血的分类、临床表现、处理原则;排卵障碍性异常子宫出血、绝经综合征的病因。

融入方式

讲授法、讨论法、练习法(习题或操作)、案例法。

思政元素 关爱父母 孝道文化 感恩 人文关怀 科研精神 拓展视野 理解父母 探索精神
思政资源 排卵障碍性的异常子宫出血是什么意思?
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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