发布日期：2023-02-17
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本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
妇产科护理学 |
授课对象 |
护理学专业 |
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| 授课内容 | 第十四章 女性生殖系统炎症病人的护理 |
课时 |
4.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：学生能够掌握女性生殖系统的自然防御功能，常见阴道炎、慢性宫颈炎、慢性盆腔炎及淋病的临床表现、处理原则及护理要点；熟悉常见阴道炎的病因；了解慢性宫颈炎、慢性盆腔炎、淋病的病理。
能力目标：培养学生独立思考与解决问题的能力及人文关怀能力。引导学生以人为本为妇科炎症病人着想，保护病人隐私，理解病人的痛苦。
育人目标：培养学生尊重患者，救死扶伤，一视同仁的医学人道主义精神。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 主要知识点、重点与难点：
主要知识点：
1. 女性生殖系统的自然防御功能。 2. 常见阴道炎的病因、传播途径、临床表现及处理原则。 3. 慢性宫颈炎的病理、分度、临床表现及处理。 4. 急慢性盆腔炎、淋病的病因、临床表现和处理原则。
重点与难点：
重点：女性生殖系统的自然防御功能；常见阴道炎的临床表现及处理原则；慢性宫颈炎、慢性盆腔炎、淋病的临床表现、处理原则及护理要点。 难点：女性生殖系统的自然防御功能；常见阴道炎的临床表现；慢性宫颈炎、慢性盆腔炎、淋病的处理原则及护理要点。 |
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| 融入方式 | 通过学习2013年卫生部新修订的《性病防治管理办法》中的内容，培养学生一视同仁，不歧视患者，尊重患者的人格和权利，救死扶伤的医学人道主义精神。 |
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| 思政元素 | 注重病人隐私 解决问题能力 救死扶伤 不歧视患者 尊重患者 独立思考能力 一视同仁 人文关怀 科研探索 以人为本 人道主义精神 | ||||
| 思政资源 | 什么是宫颈炎？ 什么是淋病？ 盆腔炎的发病机制 课件：《妇产科护理学—第十三章 女性生殖系统炎症患者的护理》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
