发布日期：2023-02-17
false高职(1):
本科(1):
| 课程名称 |
妇产科护理学 |
授课对象 | |||
| 授课内容 | 护理学专业 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1.知识目标：学生能够掌握骨盆的骨骼、关节、韧带和分界；内、外生殖器的组织结构特点和功能；熟悉骨盆底三层组织的结构特点和功能，各临近器官及临床意义；了解女性生殖系统主要血液供应、淋巴系统及支配神经。 2.能力目标：培养学生临床批判性思维能力、独立思考与解决问题的能力。形成良好的职业道德修养，学生能够熟知女性生殖系统解剖结构，为探索相关妇科疾病奠定基础。 3.育人目标：关爱女性；呼吁年轻女性应多尊重、爱惜自己，培养学生爱护自己，树立正确的性教育观。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 主要知识点： 1. 女性内、外生殖器官的构造及其邻近器官。 2. 女性生殖器的血管、淋巴及神经。 3. 骨盆的构成与分界。 4. 骨盆底三层组织的结构和功能。 重点与难点： 重点：女性内、外生殖器官的构造及其邻近器官；骨盆的构成与分界。 难点：女性内、外生殖器官的构造及其邻近器官；骨盆底三层组织的结构和功能；女性生殖器的血管、淋巴及神经。 |
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| 融入方式 | 讲授法、讨论法、练习法(习题或操作)。 |
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| 思政元素 | 关爱女性 爱惜自己 尊重自己 性教育观 科研精神 身心健康 探索精神 | ||||
| 思政资源 | 正常骨盆的形态是什么样的 课件：《妇产科护理学—第二章 女性生殖系统解剖与生理》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
