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护理学专业:《妇产科护理学—第九章 胎儿及附属物异常—前置胎盘及胎盘早剥的护理》课程思政课堂教学设计
妇产科护理学
教学设计

护理学专业:《妇产科护理学—第九章 胎儿及附属物异常—前置胎盘及胎盘早剥的护理》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2023-02-17

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 护理
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    本科(1):

  • 护理学
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    中职(1):

  • 护理
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    技工(1):

  • 护理
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适用课程(1)

  • 妇产科护理学
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版权说明及权利通知
课程名称

妇产科护理学

授课对象

护理学专业

授课内容

第九章 胎儿及附属物异常——前置胎盘及胎盘早剥的护理

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 知识目标:掌握妊前置胎盘及胎盘早剥的定义、临床表现、处理原则及护理。

 

 能力目标:培养学生临床批判性思维能力、独立思考与解决问题的能力,使学生能够为前置胎盘及胎盘早剥的患者提供整体护理。

 

 育人目标:培养学生克服困难、顽强拼搏的精神以及及时伸出温暖之手、体现人间大爱的人道主义精神。

课程思政 融入知识点

主要知识点、重点与难点:

 

主要知识点:

 

1. 前置胎盘及胎盘早剥的定义。

 

2. 前置胎盘及胎盘早剥的临床表现、处理原则及护理。

 

重点与难点:

 

重点:前置胎盘及胎盘早剥的临床表现、处理原则及护理。

 

难点:前置胎盘及胎盘早剥的临床表现、处理原则及护理。

融入方式

培养学生克服困难、顽强拼搏的精神以及及时伸出温暖之手、体现人间大爱的人道主义精神。

思政元素 解决问题能力 批判性思维 顽强拼搏 克服困难 独立思考能力 科研探索 人道主义精神
思政资源 什么是胎盘早剥? 什么是前置胎盘 微课:《妇产科护理学—前置胎盘患者的护理要点》
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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