发布日期：2023-02-06
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本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
中兽医基础理论 |
授课对象 |
中兽医学 |
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| 授课内容 | 五行学说及其在中兽药研发和兽医临床上的应用 |
课时 |
4.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1.教学目标：
(1)能够复述五行属性的本质； (2)能够将常见事物用五行归类； (3)能够阐释五行生克乘侮的作用规律； (4)能够运用五行分析兽医临床常见问题。 2.思政目标：
(1)从五行平衡角度理解“构建和谐社会"和“人类命运共同体”的科学性； (2)从五行关系角度理解“乡村振兴”的战略智慧。 3.创新思维模型：
(1)刻意练习； (2)五行思维模型。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 1.重点
(1)五行学说的基本内容； (2)五行学说在中兽药研发和兽医临床上的应用。 2.难点
五行学说在中兽药研发的灵活应用。 |
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| 融入方式 | (1)从五行平衡角度理解“构建和谐社会"和“人类命运共同体”的科学性； (2)从五行关系角度理解“乡村振兴”的战略智慧。 |
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| 思政元素 | 归属感 核心价值观 自信心 认同感 乡村振兴 和谐社会 平衡 和谐 构建人类命运共同体 服务三农 | ||||
| 思政资源 | 《难经》说“虚则补其母”，如何理解“补火生土”？ | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
