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医学检验技术专业:《内科学—慢性粒细胞白血病》课程思政课堂教学设计
内科学
教学设计

医学检验技术专业:《内科学—慢性粒细胞白血病》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2022-10-24

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适用专业(3)

    高职(1):

  • 医学检验技术
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    本科(1):

  • 医学检验技术
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    中职(1):

  • 医学检验技术
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适用课程(1)

  • 内科学
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版权说明及权利通知
课程名称

内科学

授课对象

医学检验技术专业

授课内容

急性肾损伤

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

教学目标


通过与教学知识点相关的案例引入,对学生进行爱国主义教育,并融入社会主义核心价值观、科学精神、医者精神等德育元素。

 

专业知识教学目标


掌握慢性粒细胞白血病的临床表现、实验室检查、诊断、治疗。


课程思政教学目标


社会主义核心价值观中的国家层面的“富强”、社会层面的“自由、平等”、个人层面的“爱国、敬业”,同时融入“科学精神、医者精神”的教育。


思政元素:社会主义核心价值观、爱国主义、科学精神、医者精神

课程思政 融入知识点

慢性粒细胞白血病的临床表现、实验室检查、诊断、治疗。

融入方式

课堂教学:讲授法、启发法、谈论法、课堂讨论法。


通过具体知识点与案例结合,多媒体播放相关数据、图片、视频等情境融入,进行启发学生、感染学生、激发学生的爱国情怀,融入课程思政的德育元素,让学生能感受到身为一名医学生身上肩负的责任和光荣使命。

思政元素 实事求是 大爱无疆 爱国情怀 社会主义核心价值观 团队精神 科学精神 科研精神 爱国 敬业 平等 爱国主义教育 科学态度 勇于探索 自由 富强 医者仁心 感恩 技术进步 全方位育人 全程育人 国家富强 自我学习 医者精神 求真精神
思政资源 慢性粒细胞白血病的镜下表现
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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