发布日期：2022-10-15
false高职(1):
本科(1):
| 课程名称 |
儿科学基础 |
授课对象 |
临床医学教改试点班 |
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| 授课内容 | 新生儿与新生儿疾病 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 专业知识教学目标： 掌握：新生儿、围生期概念、新生儿分类。 熟悉：正常足月儿和早产儿的外观特点和生理特点。 了解：足月儿和早产儿护理。 课程思政教学目标： 通过对理论知识的学习，和思政元素的引导，使学生认识到在工作和生活中热爱本职工作，遵守职业道德；在思想上学会用辩证思维看待问题，“以患者为核心”，并树立崇高的理想信念；在实践中努力钻研，不断创新。 思政元素：1、热爱工作，遵守职业道德。 2、“以人为本”，用辩证思维看待问题。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 新生儿、围生期概念、新生儿分类。正常足月儿和早产儿的外观特点和生理特点。足月儿和早产儿护理。 |
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| 融入方式 | 教学方法：案例式教学、讨论式、启发式。 教学手段：多媒体课件、视频。 |
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| 思政元素 | 热爱工作 不断创新 努力钻研 职业道德 解决问题 辩证思维 以人为本 理想信念 热爱本职工作 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
