钢琴基础练习与幼儿歌曲即兴伴奏、弹唱

知识目标：

1、了解F大调调式结构。

2、熟悉半分解和弦的弹奏技法，掌握儿歌音乐旋律的创编规律。

3、掌握F大调键盘位置，以及编配伴奏的方法，为儿歌创编旋律奠定基础。

能力目标：

1、掌握F大调的键盘基本知识，运用所学知识能够为儿歌创编旋律。

2、通过观察，讨论，思考的过程培养学生获取知识能力，归纳总结能力，反思提升能力。

3、通过理解分析作品，掌握作品的弹奏风格技巧，从而运用于其他作品之中。

情感目标：

1、培养学生始终抱有感恩之心，弘扬中华优秀美德，使学生始终用感恩的心态面对困难，保持积极学习的精神。

2、通过小组合作活动提高学生之间的沟通能力，建立团队配合意识。

3、培养学生敬业、创新、专注、精益求精的工匠精神。

歌曲弹唱情感分析，融入中国传统优秀文化、传承中华民族优秀美德。

重点：解决F大调的半分解和弦键盘位置及弹奏方法。

难点：掌握F大调两个八度和弦、琶音的键盘位置以及固定指法，学习分析如何运用恰当的和声为歌曲进行伴奏编配，并能够熟练运用于儿歌弹奏之中。

通过讲解歌曲的情感表达技巧，演奏者和演唱者对音的强弱以及速度的把控来强调乐曲中所蕴含的深情。将“情”用美传达出来。

教师讲解、示范、分析，学生分小组讨论、合作。