发布日期：2022-09-29
false高职(4):
本科(3):
中职(4):
技工(4):
| 课程名称 |
专业制图 |
授课对象 |
车辆工程、机械电子工程、金属材料工程专业 |
||
| 授课内容 | 线上自学：曲线和曲面设计视频 上机任务六：曲线曲面建模 |
课时 |
2.00 |
||
| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 掌握曲线和曲面建模的创建方法；并能利用曲线和曲面完成实体建模。 以“水龙头”三维造型为引入，让学生明确曲面设计的工程应用，拓展设计思维，提升设计能力。 课间播放“大国重器之嫦娥工程”，提升学生工程情怀，树立远大志向。 |
||||
| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点 曲线和曲面建模
教学难点 曲面特征在实体建模中的应用 |
|||
| 融入方式 | 以“水龙头”三维造型为引入，让学生明确曲面设计的工程应用，拓展设计思维，提升设计能力。 课间播放“大国重器之嫦娥工程”，提升学生工程情怀，树立远大志向。 |
||||
| 思政元素 | 工程情怀 工程意识 标准意识 积极性 工程素养 创新意识 表达能力 家国情怀 团队协作 远大志向 应用能力 价值观 综合应用能力 设计能力 设计思维 工程素质 设计表现能力 | ||||
| 思政资源 | 水龙头三维造型 一分钟了解探月工程 | ||||
| 思政案例 | 车辆工程、机械电子工程、金属材料工程专业：《专业制图》课程思政示范课程申报书 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
