发布日期：2023-10-17
false高职(4):
本科(3):
中职(4):
技工(4):
| 课程名称 |
专业制图 |
授课对象 |
车辆工程、机械电子工程、金属材料工程专业 |
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| 授课内容 | 线上自学：附加特征、操作特征视频。 上机任务三：附加特征、特征操作。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 能熟练利用圆角、倒角、筋、抽壳等附加特征及阵列、镜像等操作工具完成建模。 以“挖掘机”三维虚拟模型为案例，分析其工作臂，说明筋等附加特征在工程结构中的应用，提升工程意识和素养。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点 圆角、倒角、筋、抽壳的创建；阵列、镜像等操作的使用。
教学难点 筋、抽壳的创建。 |
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| 融入方式 | 以“挖掘机”三维虚拟模型为案例，分析其工作臂，说明筋等附加特征在工程结构中的应用，提升工程意识和素养。 |
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| 思政元素 | 工程意识 标准意识 积极性 工程素养 创新意识 表达能力 家国情怀 团队协作 应用能力 价值观 综合应用能力 设计能力 工程素质 设计表现能力 | ||||
| 思政资源 | 挖掘机工作原理展示 | ||||
| 思政案例 | 车辆工程、机械电子工程、金属材料工程专业：《专业制图》课程思政示范课程申报书 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
