计算机基础—接入互联网、网络使用及安全防护

　1.掌握宽带接入互联网的方法；

　2.了解计算机病毒产生的历史及发展现状；

　3.掌握计算机病毒特点及分类；

　4.掌握网络安全防护方式方法；

　5.独立思考问题、解决问题的能力；

　6.资料收集与查阅以及团队协作能力；

　7.认真严谨的学习与工作态度及职业使命感；

　8.采用合法正当手段进行互联网接入；

　9.维护网络使用文明。

　专家审核意见：从课程思政总体设计的角度来写，即本课程是如何结合学校办学定位、专业特色和人才培养要求，科学设计本课程的课程思政教学目标（知识、能力、素质），后面的部分再对应目标优化课程思政内容供给、改进教学方法，探索出怎样的课程思政建设模式和方法路径，将价值塑造、知识传授和能力培养有机融合，达到了润物无声的育人效果。

　教学重点：

　1.创建接入互联网连接方式；

　2.使用“网络和共享中心”；

　3.计算机病毒的特征及防护。

　教学难点：

　1.宽带连接方式的应用；

　2.计算机病毒的特征。

　计算机网络的前世今生；大数据小时代有趣的移动互联网以及什么是云计算；病毒发展的历史、特征及危害，典型的四大病毒、“熊猫烧香”和“勒索病毒”。

　专家审核意见：建议请按按照学生学习的角度表述。

　通过网络发展及分类，介绍网络接入技术手段，掌握宽带接入方式；通过计算机病毒的历史及现状介绍安全防护软件使用，并可正确使用网络工具对“网络信息源”安全搜索及使用。

　专家审核意见：建议明确融入思政内容。