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建筑装饰工程技术专业:《建筑装饰施工技术—装饰装修涂饰工程》课程思政课堂教学设计
建筑装饰施工技术
教学设计

建筑装饰工程技术专业:《建筑装饰施工技术—装饰装修涂饰工程》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-08-17

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 建筑装饰工程技术
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适用课程(1)

  • 建筑装饰施工技术
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版权说明及权利通知
课程名称

建筑装饰施工技术

授课对象

高职建筑装饰专业二年级

授课内容

建筑装饰施工技术—装饰装修涂饰工程

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 1.知识


 通过本课程的学习,掌握建筑装饰装修涂饰工程的施工工艺、操作程序、质量标准及要求;掌握室内装饰涂饰工程施工材料品种、规格及特点;能熟练识读施工图纸。


 2.能力


 通过本课程的学习,能根据涂饰工程的施工工艺、施工要点质量通病防范等知识编制具体的施工技术方案并组织施工;能够按照装饰装修涂饰工程质量验收标准,进行工程的质量检验;能够进行技术资料管理,整理相关的技术资料;能够处理现场出现的问题,提高解决问题的能力;能正确选用、操作和维护常用施工机具,正确使用常用测量仪器与工具。


 3.素质(将思政育人目标包含其中,并标红)


 培养学生遵纪守法,具有良好诚信品质、敬业精神和责任意识,具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维,以人为本,绿色、环保、节约的施工理念。


 专家审核意见:本门课程不同章节的素质目标过于重复。

课程思政 融入知识点

 教学重点:涂饰施工步骤。


 教学难点:涂饰施工质量检测。


 案例分析。


 专家审核意见:此内容不能做为知识点,建议具体明确,融入的知识点要能很好地支撑课程思政元素和教学目标。

融入方式

 案例引入。

思政元素 文化自信 绿色环保理念 诚实守信 精益求精 开拓创新 安全意识 创新思维 诚信品质 责任意识 质量意识 节约意识 环保意识 信息素养 文化认同感 以人为本 敬业精神 遵纪守法 工匠精神 行业素养
思政资源 家国科学路:中国近代大师—梁思成
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
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