发布日期：2022-07-13
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
行政管理理论与实务 |
授课对象 |
行政管理专业一年级学生 |
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| 授课内容 | 公共危机管理 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1、掌握危机、公共危机的基本概念。 2、了解公共危机管理的过程和方法。 3、掌握公共危机的分级、分类、分期。 4、独立思考问题、解决问题的能力。 5、社会主义核心价值观之“和谐”。 课程思政元素 社会主义核心价值观之“和谐”。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 公共危机的分类。 教学重难点：公共危机的分级、分类、分期 。 思政重点：社会主义核心价值观之“和谐”、全心全意为人民服务、团结精神。 |
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| 融入方式 | 思政融入讲授内容的方式方法 1、讲授法。讲授课程基本知识，系统连贯讲解各章节知识点； 2、案例法。结合教学内容，选取当下热点时政新闻进行分析讨论，让学生对行政管理的方式有更深刻的认识； 3、多媒体视频教学法。通过与本课程相匹配的网络视频和原创视频，让学生了解国内外时事政治热点。 |
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| 思政元素 | 社会主义核心价值观 为人民服务 理论联系实际 解决问题能力 团结精神 提高学习兴趣 独立思考问题能力 和谐 | ||||
| 思政资源 | 课件：行政管理专业：《行政管理理论与实务—公共政策》 课件：行政管理专业：《行政管理理论与实务—公共危机》 | ||||
| 思政案例 | 行政管理专业：《行政管理理论与实务—素材类案例21-40》课程思政案例 行政管理专业：《行政管理理论与实务—素材类案例1-20》课程思政案例 行政管理专业：《行政管理理论与实务》课程思政元素集 行政管理专业：《行政管理理论与实务—赶考永远在路上：西柏坡精神》课程思政案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
