发布日期：2022-07-11
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
行政管理理论与实务 |
授课对象 |
行政管理专业一年级学生 |
||
| 授课内容 | 公共政策案例分析 |
课时 |
1.00 |
||
| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1、理解公共政策制定和执行的相关内容。 2、辩证思考问题、解决问题的能力。 3、社会主义核心价值观之“民主” 。 课程思政元素 社会主义核心价值观之“民主”。 |
||||
| 课程思政 | 融入知识点 | 公共政策制定和执行 。 理论重难点：公共政策制定和执行； 思政重难点：社会主义核心价值观之“民主” |
|||
| 融入方式 | 思政融入讲授内容的方式方法。 教学模式或教学方法：案例法：结合教学内容，选取典型案例进行分析讨论，理论联系实际。 |
||||
| 思政元素 | 解决问题能力 民主 社会主义核心价值观 独立思考能力 辩证思考 理论联系实际 独立思考问题能力 | ||||
| 思政资源 | 课件：行政管理专业：《行政管理理论与实务—公共政策》 课件：行政管理专业：《行政管理理论与实务—公共危机》 | ||||
| 思政案例 | 行政管理专业：《行政管理理论与实务—素材类案例21-40》课程思政案例 行政管理专业：《行政管理理论与实务—素材类案例1-20》课程思政案例 行政管理专业：《行政管理理论与实务》课程思政元素集 行政管理专业：《行政管理理论与实务—赶考永远在路上：西柏坡精神》课程思政案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
