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行政管理专业《管理心理学—高凝聚力团队的创建》课程思政课堂教学设计
管理心理学
教学设计

行政管理专业《管理心理学—高凝聚力团队的创建》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-07-09

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 行政管理
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    本科(1):

  • 行政管理
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    中职(1):

  • 工商行政管理事务
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    技工(1):

  • 行政管理
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适用课程(1)

  • 管理心理学
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版权说明及权利通知
课程名称

管理心理学

授课对象

大数据与财务管理专业

授课内容

创建高凝聚力团队。

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:

 

1.了解团队的概念和分类;

 

2.理解群体凝聚力的影响因素;

 

3.掌握组建高绩效团队的方法及进行团队管理。

 

能力目标:

 

1.能识别团队的类型;

 

2.能掌握高绩效团队组建方法,培养管理和建设团队的能力。

 

素质目标:

 

1.培养学生分析、解决实际问题的能力,提高学生的职业技能和专业素质;

 

2.培养学生思维能力,提高其决策和沟通的科学性;

 

3.对学生进行劳动教育,培育爱岗敬业的劳模精神。

课程思政 融入知识点

重点:

 

1.团队概念和类型;

 

2.高绩效团队组建的方法。

 

难点:

 

1.群体凝聚力的影响因素;

 

2.群体凝聚力的影响因素在实际生活中如何应用?

融入方式

1.培养学生分析、解决实际问题的能力,提高学生的职业技能和专业素质;

 

2.培养学生思维能力,提高其决策和沟通的科学性;

 

3.对学生进行劳动教育,培育爱岗敬业的劳模精神。

思政元素 甘于奉献 思维能力 劳动教育 专业素质 科学性 职业技能 分析问题能力 管理能力 解决实际问题能力 劳模精神 爱岗敬业
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